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心理小游戏
发布时间:2008/3/18 10:39:16  信息来源:  作 者:  浏览次数:4397   【

心理小游戏

游戏名称: 传球

游戏目的: 帮助大家记住彼此的名字

游戏道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。

游戏方法:

1、人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。

2、选一块宽阔平整的游戏场地。队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。  

3、告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。  

4、你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。  

5、几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

6、在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。  

7、游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

游戏变通:

1、如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
  2、让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。

濮阳市油田第四小学:吴存霞提供

 

游戏名称:责任(一)

游戏目的:培养责任感与合作意识

游戏方法:

1、每队4个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;
2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;

游戏点评:
1、如何看待责任?
2、当别人失败的时候,有没有抱怨?
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?

  

游戏名称:勇于承担责任(二)

游戏目的:训练承担责任承认错误的勇气

游戏方法:

 1.规则:全体参与游戏的人相隔一臂站成几排(视人数而定),发令者喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”

 2. 做几个回合后,提问:这个游戏说明什么?

面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。

濮阳市油田第十二中学:张立兰提供

 

游戏名称:打绳结

游戏目的:团队合作、集中精力、开动脑筋。
游戏道具:一米长的绳子若干段

游戏方法:

1. 分组,每组5-7人,不限几组。

2. 给每个小组发一根绳子。

3. 一人用两手抓住绳子的两端,在不许松开的前提下,打出一个绳结。以小组为单位,打出这个绳结。

4、哪一组的速度快,哪一组获胜。

濮阳市油田第三小学:王萍提供

 

游戏名称 : 珍惜时间

游戏目的 : 只要珍惜每一分种,能带来意想不到的收获

游戏道具: 秒纸 、笔、单词、数学题、生字、等

游戏方法: 教师用秒表记时一分钟

        学生分别选择单词、数学题、生字等在一分钟的时间里进行书写、朗读、记忆

                 1、用三心二意的态度来完成,查看结果

                 2、全身心的投入的结果是怎样的?

                 让学生比较并发言,珍惜时间的好处自然能够体会

濮阳市油田第五小学:全韶琼提供

 

游戏名称: 齐眉棍

游戏目的:团队合作

游戏道具:主持人准备每组一根棍子(可以用报纸卷成代替).

游戏方法:

1. 分组,每组六到八人,不限几组。

2. 每组准备一根2-3米左右的轻质塑料棍;

3. 小组成员站成相对的两列,全部将双手举到自己的眉头的位置;

4.将轻质塑料棍放在每个人的双手上,注意:必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面;

4、要求小组成员将轻质塑料棍保持水平,小组成员的任务是:在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动,任务就算失败。

濮阳市油田第十四小学:苏永枝提供

 

游戏名称: 萝卜蹲

游戏目的: 训练注意力的敏捷性

游戏方法:

1. 将孩子分成人数相等的三组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜。

2. 主持人喊口令:“红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜不蹲。”

3. 喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下。喊另一组,前一组的孩子要快速站起。

4、哪一组的速度快,哪一组获胜。老师未按口令动作的孩子算失败。(也可以由孩子来发令)

濮阳市油田第六小学:罗建菊提供

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相关评论[Top 4] 共1条 点击查看
  • 评论人:黄梦琪|评论时间:2010/8/26 10:47:25
    王萍老师,我上学的时候应该告诉大家呀!
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