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“我想对你说”——走进孩子的情感世界
发布时间:2007/4/26 20:27:12  信息来源:  作 者:何玲珠  浏览次数:1003   【

“我想对你说”
——走进孩子的情感世界

苏州市沧浪区红旗幼儿园   何玲珠

 

“我想对你说”是我园小小电视台的一个子栏目,作为栏目的采编人员,有幸走进孩子的情感世界,感受到这个与成人极为不同的世界中,充满着纯真和稚趣,但也有沮丧和不安。通过这一栏目的开设,为家长、教师更好地了解幼儿、理解幼儿、热爱幼儿,开通了一条渠道。

下面,略取两组镜头来诠释孩子丰富的情感世界。

镜一:大一班的小朋友每人给自己的爸爸画了一封信,作为父亲节的礼物。这份礼物蕴涵着多厚的情意?怀掺着多大的期望呢?我们的镜头记录下了一个个动人的画面及童音:

幼儿甲:爸爸经常和我一起下棋,虽然他比我狠,但总是我赢的机会多。我知道他在让着我,哄我高兴。我想对爸爸说:“谢谢你,祝你父亲节快乐。”

幼儿乙:爸爸在菜市场里卖鱼,每天半夜就要开车去进货,他说多赚点钱帮我买电脑、上大学。父亲节到了,我想对爸爸说:“爸爸你辛苦了,祝你节日快乐。”

幼儿丙:爸爸下班回家就坐在沙发上看电视、抽烟。妈妈要洗菜做饭,很辛苦。爸爸的节日要到了,我想对爸爸说:“家里的活我来干,你和妈妈一起逛逛街吧,祝你节日快乐。”

幼儿丁:爸爸整天打麻将,有时还要和妈妈吵架,妈妈伤心的时候会抱着我哭,我真的好害怕。父亲节要到了,我想对爸爸说;“爸爸,你不要玩麻将了,我好害怕你们吵架,父亲节要到了,我们全家在一起高高兴兴过节好吗?”

……

父亲节这一天,这档节目在下午家长接孩子的时间反复播出,许多家长看到后表情复杂,非常激动。想不到在孩子幼小的心灵中还有如此丰富、真挚的情感,想不到平时看来任性、爱撒娇的孩子会对家长有着这么深沉的爱,能这么懂事。小小电视台给孩子学习怎样善于表达自己情感,怎样与人交流情感的机会与条件,并且以它独特的方式帮助家长、教师了解孩子所思所想,促使成人能根据孩子自己的需要,给予孩子帮助、指导与支持,使孩子自己的需要能得到满足,从而能更积极、主动地发展自我。
镜二:悦悦小朋友家里的钢琴上有一根小棍,她含着眼泪在练琴,妈妈坐在旁边陪练。

“悦悦弹琴为什么要流眼泪呢?”采访从这里开始,“我恨练琴。”“为什么?”“我弹得不好,妈妈的小棍经常要打我的手,我讨厌学琴。”“那当初妈妈怎么会帮你买钢琴的呢?”

“我从幼儿园回来,经常一边做弹琴的动作一边唱歌,妈妈看我喜欢弹琴就买钢琴了。”“你知道一架钢琴要多少钱吗?”“几千块。”“对,这是你爸爸妈妈辛辛苦苦上班,不舍得吃,不舍得买新衣服,省下来买的,它可不是玩具呀。他们希望你学好弹钢琴的本领呀。”“其实我是喜欢练琴的,妈妈不要坐在我边上就好了。”

采访结束,我们与悦悦的妈妈进行了沟通,孩子不是父母理想的实践者,他们的学习源于兴趣,兴趣是学习的动力,家长应尊重、保护、并不断地激发孩子的学习兴趣,这样才能收到事半功倍的效果。

人们常说情感需要交流、需要宣泄,不会交流、表达情感的人常常活得生硬死板。小小电视台为孩子提供一个“我想对你说”的情感流露平台,让孩子在释放心灵的同时能得到纯真和稚趣的回归。

杰出的教育家苏霍姆林斯基有这样一句名言:“教育的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”只要成人用真心地、诚挚地爱来对待孩子,把孩子的欢乐和苦恼装在心中,时刻关心和爱护他们,用尊重、理解、引导和民主的教育来培育他们,放下长者的架子,注重平等的交流,那么,每个孩子也都会积极地作出爱的回应。

有这么一句话,叫做“理解万岁”。
 
                                         

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