当前位置:首页 > 评课论坛
2014年苏州市四区联动高二生物教学“翻转课堂”专题研讨侧记
发布时间:2014/5/16 15:46:40  信息来源:  作 者:  浏览次数:4216   【

2014年苏州市四区联动高二生物教学“翻转课堂”专题研讨会侧记

    为了进一步研讨高二生物学科教学中存在的问题,探索生物课堂教学模式的新突破,并更好地明确高二生物复习教学策略, 2014515日上午,来自苏州市(含直属、园区、新区、吴中区)四个区30几所学校的50余位老师齐聚苏州市第五中学,参加苏州市四区联动二生物教学研讨会。本次研讨会由市教科院马建兴老师主持。

    研讨活动第一阶段在苏州市第五中学艺术楼会议室进行。苏州市第五中学校丁杰校长致欢迎辞。讲话中,丁校长首先表达了对教科院的感谢,感谢教科院能信任学校、关心支持学校工作,将此次研讨会放在五中举行,并向与会的各位领导、专家、老师介绍了学校的办学历史、传承发展、突破尝试,尤其重点介绍了学校在“翻转课堂”、“在线辅导”等新的教学理念、教学方式上的尝试。

    市教科院马建兴老师对丁杰校长以及苏州市第五中学对此次研讨会的支持表示了感谢,对学校在“翻转课堂”等方面的努力给与了肯定和支持,并希望此次在五中的活动能够让“翻转课堂”的尝试播了种,开了花,进而结了果。

    简短的会议之后,本次研讨会进入了课堂观摩环节。苏州市高新区一中的王蕊老师和苏州市第五中学的蒋静老师分别开设一节示范课。王蕊老师率先开设了一节以《酵母菌细胞代谢及其探究实验分析》为题的专题复习课。王蕊老师精心设计课堂,对酵母菌细胞代谢及衍生出的相关课本探究实验(探究酵母菌的细胞呼吸方式及其实际应用固定化酵母细胞技术)进行分析,为与会老师提供了探究性实验复习方法的范例。随后,苏州市第五中学的蒋静老师大胆进行了“翻转课堂”的尝试,蒋静老师以《DNA分子的稳定性与变异》为题,进行了“翻转课堂”模式下的专题复习尝试,给听课专家、老师却有了不一样的体验。较传统教学模式不同的是,“翻转课堂”更注重教师对学生课前、课后的指导,为此,蒋静老师在课前制作了3个微视频《DNA分子的结构》、《DNA分子的复制》、《DNA分子的转录和翻译》,让学生利用课余时间认真观看了这3个微视频,并针对老师在视频中提出的问题进行反思,将自己在观看过程中的疑问记录下来。在课堂上,蒋静老师通过组织小组讨论、模型构建、讲练结合等形式很好解决了学生提出的疑问。蒋老师从DNA分子结构决定功能的角度分析了DNA分子结构、DNA传递和表达遗传信息过程中具有稳定性的原因,并辩证分析了这些过程中同时会出现的变异。这次在公开展示活动中,蒋静老师的“翻转课堂的尝试不单单源于苏州市第五中学所坚持的对新的教学理念、新的教学手段的追求和探索,更离不开教科院马建兴老师的关心和支持。

    观摩课后市教科院马建兴老师对这2节课进行了精彩点评,肯定了二位老师的精心教学设计,重视学生知识掌握与能力发展,成功的将教材内容变成立体化的课程知识。马建兴老师肯定了王蕊老师对课题把握的非常准确,主体思路清晰,体现了课堂探究的主体思想,注意细节问题的探讨。对于蒋静老师的《DNA分子的稳定性及其变异》一课,马建兴老师认为蒋静老师的课堂条理清晰,用于尝试翻转课堂新模式的勇气。同时马建兴老师对全体老师提出了翻转课堂通过微视频的学习要让学生带着问题进教室,解决问题出教室,老师除了要搜集学生问题外,还要引导学生在课堂上提出更有挑战性的问题,让学生产生新问题出教室;并且进一步明确,内容决定形式,课堂的内容比方法更重要。

    最后,马建兴老师给全体高二老师提出了下阶段高二复习的策略,在有限的40天时间如何将5本书有效复习。会议在热烈的研讨氛围中圆满结束。

苏州市第五中学丁杰校长致辞

新区一中王蕊老师执教《酵母菌细胞代谢及其探究实验分析》

市五中蒋静老师执教《DNA分子的稳定性及其变异》

市教科院马建兴老师点评课堂

收藏此页】 【 】 【打印】 【关闭窗口
相关评论[Top 4] 共0条 点击查看
  • 暂无评论。
发表评论
发表人: 电子邮件:
内  容: