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好英语课就一个标准:“活”
发布时间:2015/1/27 14:57:47  信息来源:  作 者:  浏览次数:3758   【

好英语课就一个标准:“活”

作者:樊丽萍;张鹏 来源:文汇报

图片说明:朱萍在回答学生的提问

好英语课就一个标准:“活”

互动模式成为世外中学英语教研组长朱萍的教学“法宝”

  每周5节英语课,每堂课40分钟——在没有多加英语课的前提下,世界外国语中学英语教研组长朱萍带教的两个班级,英语成绩一直居于年级前两名。中考时,不少学生英语科目除了作文,其他题目几乎满分,班级平均分超过143分。

  高效的课堂、互动式的教学模式,这是朱萍英语教学的“法宝”。这位从小就对讲台执着的英语教师,以开放的心态,将教学资源与同事、学生共享。在朱萍看来,这样的课堂有助于提升学生走向世界舞台的自信心、责任感和人文意识,最终培养具有国际视野、通晓国际规则的国际化人才。

高效:老师进度快,学生进步大

  背单词,学习英语必过的一关。被朱萍教过的学生,不仅词汇量很大,更神奇的是,学生们从不拿着单词本背单词

  目前就读于世界外国语中学国际部的黄子易,是2014年上海初中英语竞赛一等奖得主。朱萍是他初中四年的英语老师,“学单词根本不需要死记硬背。如果一个新单词在一堂课里反复出现,你想记住都很难”。

  朱萍的英语课上,背单词是同学们最喜欢的游戏。一位同学站在讲台上,听其余同学用英语向其描述单词的含义,来猜单词。这种“你说我猜”的方式,让学生们不仅记住了新单词,而且很自然地学会了单词在英语语言中的意义和在句子中的运用。

  除了这种简单而高效的单词复习方式,朱萍的课堂由各种活动和游戏串联:学生或两两对话,或四人一组互相采访,或两组学生组成正反方辩论,或开启圆桌会形式的讨论,或采用电视访谈式的即兴问答,将书中人物具体化的情景再现……在她的课上,“唱主角”的从来都是学生。实行小班教学的英语课,20多个学生,人人都要在英语课上发言。按学生们的说法,“上英语课从来不会开小差,更不会睡觉,既紧张又有趣。”

  朱萍对于英语教学有一个基本看法:学英语不是单纯为了考试,英语是一门工具,必须活学活用。而学生英语学得好不好,关键的一点是看“输入”。“输入量越大越好,学习渠道越多越好,如果一个孩子只盯着一本教材,英语怎么可能学好?!”朱萍说。

  教学生们英语阅读,朱萍也很有一手。面对一个文本,她不会满足于让学生照本宣科,行行朗诵,延伸教学是她惯用的策略。有一次,朱萍找到一篇关于中西方学生评价课堂的英语报道,她马上组织学生一起变身《纽约时报》的编辑、记者,设置采访大纲以及采访对象。编辑成稿之后,还要接受读者的来信,并给予答复。

  “她上课进度很快,但神奇的是,学生们进步很大。”有同事如此评价朱萍的教学。

开放:随时欢迎听课,随时欢迎提问

  作为世界外国语中学英语教研组组长,朱萍除了教学,肩头还有一项重任:培训、带教年轻的师资。

  在学校,很多青年教师为了在教学上成长得快一些,都会去朱萍的课堂上“学艺”。“一般情况下,老师们只有在上公开课时才会开门欢迎其他同行来听课,而朱老师的课,随时向其他老师开放。”世外中学青年教师戚晓云说。

  让同事们感触很深的一点是,朱萍对于教学的自信和淡定。怎样的课堂叫开放,怎样的师生关系叫平等?很多老师在观摩朱萍授课时,才算心领神会。

  比如,有年轻老师就发现,朱萍教过的学生,不是一般的活跃,他们的批判性思维甚至会给老师带来一些“压力”。在朱萍的课上,不少学生在发言时会直接说:老师,我不同意你的观点。然后摆事实,讲道理。而面对学生的质疑,朱萍总是持鼓励态度。有些问题她或许真的被难住了,就坦率地告诉学生:回去查阅一些资料后再答复。

  在同事们眼里,朱萍充满着正能量。如今在中学当老师,多数人都有“压力山大”之感,教学的压力、考核的压力、来自家长的压力……朱萍直言不讳,如今的很多学生家长都受过良好的高等教育,对于教育本身有自己的见解,也希望能和老师多做沟通。所以,当有家长来和朱萍切磋英语授课方法时,朱萍总是以一颗开放的心去聆听。

  “如果家长提的意见是合理的,那不是对提高课堂教学更有利吗?如果是值得商榷的意见也无妨,我们经过这么多年的教学实践打底,在教学上是有底气的。”朱萍说。

执着:做老师是一辈子的追求

  从教21年来,朱萍觉得每天与学生相处在一起的时光最幸福。她多次放弃可以从事管理岗位的机会,坚持站在教学一线。

  对于讲台,朱萍有一份执着。“我读小学的时候就想当老师了。”朱萍回忆说,对于教师职业的认知,和自己小学班主任密不可分。有一次她烫伤了,休息在家,班主任就带着烫伤药到家里探望她。还有一次,朱萍参加作文比赛得了奖,老师送她一本书作为鼓励。

  如今,朱萍带教的很多学生,也纷纷在各类英语比赛中拿奖。她对学生们的鼓励方式是赠送好书。

  “我自己就很喜欢看书,特别喜欢看外国小说,都是一些闲书。”看原版书和看美剧是她的两大爱好,“学生们喜欢读的书我都看,比如《哈利·波特》,我和他们交流就不会有隔阂。”而身为老师,朱萍也会把她个人喜欢的好书推荐给学生。比如她喜欢乔治·奥威尔,就会推荐初中生读《动物庄园》,让高中生们读《1984》。“让她买几千元的包和衣服她不舍得,但让她花大价钱去买书,她一定毫不犹豫。”在同事眼中,朱萍是一个追求精神生活丰富的人。

  教育家型伟先生曾说:“教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。”朱萍视其为圭臬:“英语教学就是我愿意奉献一生的科学、艺术和事业,我将沿着这条路,不懈追求,直到永远。”

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