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2017高新区中小学综合实践活动培训
发布时间:2017/11/28 11:36:31  信息来源:  作 者:  浏览次数:412   【

聚焦课程理念 提升专业素养

——2017高新区中小学综合实践活动培训

为了进一步提升我区各中小学综合实践活动课程的实施水平,促进综合实践活动教师基本功水平的进一步提高,使课程的实施有效性得到进一步提升,2017年高新区中小学综合实践活动培训会议如期在高新区新升实验小学校举行。

培训议程包括三个环节:第一环节,由新升实验小学校的邓欢老师执教展示课;第二环节,由高新区综合实践活动指导教师代表评课;第三个环节,是由相城区教师发展中心的史银根主任作专题讲座。

活动开始,我校邓欢老师展示了一节《校园安全大讲堂之文具安全》 实践课。邓欢老师以自身的激情感染着学生,整节课教学思路清晰,聚焦了当下贴近学生生活的文具安全问题,巧妙设计,层层深入。逐步引导学生了解危害,探究原因,学会避免。课堂氛围生动活泼,活动形式多种多样,学生趣味盎然,学得实在,学得快乐,给在场老师留下深刻印象,受到了与会老师的一致好评。

评课环节时,中小学各教师代表也发表了自己独到的见解。实验高中的李慈老师从态度、广度、深度三个方面对本课进行点评,认为学生参与度高、分类方法多样、活动重点突出,是堂精彩纷呈的综合课;学府中学张帆老师觉得课堂主题开发设计多远、丰富、极富创意,课题贴近学生生活,活动主题突出,活动规划设计层层递进,从生活出发,又回归生活;白马涧小学的姚玉燕老师认为本节课教师的评价及时多样,对学生学习探究方法起到了点拨作用。高新区综合实践活动兼职教研员曹林男老师也进行了点评,好的综合课就应该像这样选题新颖,切入点小,一次解决一个问题。这些点评使在场老师受益良多。

最后,相城区教师发展中心的史银根老师为在场老师带来了一场别开生面的讲座——关于综合实践活动课程,史老师首先高屋建瓴,从综合实践活动课程的价值、特征、综研课程实施的关键在老师及综合实践活动课程的方式、课型四个方面进行简单介绍,再进行深入剖析。史老师在讲座中提出,综合实践活动要给学生一片关注的空间,一段探究的体验,一个交往的场景和一个展示的舞台。他为老师们的自身素养的提升给出了几点能力要求:自我调整与提高的能力;组织与调节活动能力;激励学生发展与协调各种关系的能力;系统地规划各阶段活动的能力;问题意识和问题解决的能力。史老师的讲座让在场老师如沐春风,既让老师们对综合实践活动的具体实施有了更加深刻的认识,又为老师们提供了开展综合实践活动的新思路、新方法。

本次培训活动,老师们在听课评课中交流提升,在聆听专家讲座中加深认识。相信这次的培训能促进综合实践活动课程在各校的全面开展,以此加快课程改革步伐,全面推进素质教育,让本区域内综合实践活动更上一层台阶。

(活动通讯:邓欢、陈珑     摄影:朱文波)

 

 







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